1. OBJETO DE ESTUDIO:<br />“Influencia de un programa de autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to Grado de Primaria de la I.E “Alcides Carreño Blas” de la ciudad de Trujillo 2010”<br />FORMULACION DEL PROBLEMA:<br />¿Cómo influye un programa de autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to Grado de Primaria de la I.E “Alcides Carreño Blas” de la ciudad de Trujillo 2010?<br />VARIABLES:<br /> V.I = Programa de Autoestima<br />V.D = Rendimiento Académico.<br />ENFOQUE EPISTEMOLOGICO DE LAS VARIABLES:<br />V.I= Programa de Autoestima<br />Autoestima<br />Definición: es un juicio personal de dignidad que se expresa en la forma de querer, amar, estudiarse, socializarse, trabajar y comportarse.<br />Programa de Autoestima:<br />Definición: Es una opción conjunta de un grupo de especialistas junto con los docentes de la I.E para la implementación y ejecución de un plan que percibe objetivos, capacidades de una comunidad determinada.<br /> V.D = Rendimiento Académico:<br />Definición: Promedio de calificación obtenido por el educando respecto a las asignaturas propias de su formación profesional.<br />IDENTIFICAR LOS PROCESOS O DIMENSIONES:<br />Variable Independiente : Programa de Autoestima<br />Dimensiones:<br />Significación: Concepción que tiene una persona sobre si misma así como la importancia y relevancia que otorga la persona a ese concepto en su vida.<br />Competencia: Aptitudes y capacidades que tiene la persona para llevar a cabo la tarea correcta y acertada.<br />Virtud: Cualidades y características personales que se consideran buenas y correctas y que se ajustan a las normas morales.<br />Poder: Dominios y facultades que posee la persona para ejecutar una actividad en su vida cotidiana.<br />Sub dimensiones<br />Si mismo: El presente considera los aspectos: confianza, valoración de las habilidades, seguridad de si mismo, responsabilidad de sus propias acciones, aspiraciones, estabilidad frente a los desafíos.<br />Social pares: Conformada por los siguientes aspectos: relación con los amigos, sentido de pertenencia y vinculo con los demás, habilidades sociales.<br />Hogar Padres: Esta constituido por los siguientes aspectos: habilidades en relaciones intimas con la familia, respeto y consideración, independencia, aspiraciones familiares, valores familiares.<br />Institución Educativa: Compuesto por la capacidad de aprender, afrontar las tareas académicas, evaluación de los propios logros, planteamiento de metas superiores, satisfacción de trabajar de forma individual y grupal. <br />Variable Dependiente: Rendimiento Académico<br />Dimensiones. <br />Formación profesional: Enseñanza reglada, dirigida a capacitar a una persona para obtener un oficio y/o profesión <br />